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El 'Antonio de Mendoza' lleva su 'Puzliedros' a la Feria de la Ciencia de Sevilla

Por Fran Cano -
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El 'Antonio de Mendoza' lleva su 'Puzliedros' a la Feria de la Ciencia de Sevilla
Estudiantes del IES Antonio de Mendoza de Alcalá la Real, en la Feria de la Ciencia de Sevilla. Foto: Cedida.

El alumnado alcalaíno expone en FIBES una iniciativa que une matemáticas, diseño 3D y tecnología para construir poliedros

El alumnado del IES Antonio de Mendoza ha participado esta semana en la 24 Feria de la Ciencia de Sevilla con el proyecto 'Puzliedros', una propuesta educativa que combina matemáticas, tecnología y diseño tridimensional y que ha sido seleccionada para formar parte del stand de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.

La feria, celebrada en el Palacio de Exposiciones y Congresos de Sevilla (FIBES), ha reunido durante tres días a decenas de centros educativos de toda Andalucía para mostrar proyectos científicos y tecnológicos desarrollados en las aulas.

El instituto jiennense acudió al encuentro tras superar un proceso de selección en el que participaron numerosos centros andaluces. Durante la jornada, el alumnado presentó tanto el desarrollo del proyecto como distintas actividades prácticas dirigidas a los visitantes, que pudieron construir sólidos platónicos y arquimedianos utilizando piezas diseñadas por los propios estudiantes.

'Puzliedros' es una iniciativa en la que el alumnado lleva trabajando durante los últimos tres cursos y que une las ramas de las matemáticas con las TIC. El proyecto se basa en el diseño de polígonos y pinzas impresos en 3D con los que se pueden montar estructuras geométricas de gran tamaño, algunas de ellas superiores al metro de altura.

Además, durante el último curso la propuesta se ha ampliado con la creación de lámparas elaboradas mediante litofanías, incorporando así nuevas aplicaciones vinculadas al diseño y la impresión 3D.

ZONAS TEMÁTICAS

El stand del centro contó con una zona lúdica para la construcción simultánea de poliedros, otra dedicada a la exposición de lámparas poliédricas y un espacio centrado en explicar el proceso de diseño e impresión de las piezas.

El grupo participante estuvo formado por diez alumnas y cinco alumnos, logrando además despertar el interés por las vocaciones científicas y tecnológicas entre el alumnado femenino del centro.

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