Campillo de Arenas recibe el primer premio a la convivencia en las aulas

Educación premia a nueve centros docentes por sus proyectos para la mejora de la convivencia las aulas, entre ellos el colegio Puerta de Arenas 

La Consejería de Educación y Deporte ha distinguido a nueve centros docentes de la comunidad con los Premios Anuales a la Promoción de la Cultura de Paz y la Convivencia Escolar del curso 2019/20. En esta edición, el jurado han otorgado dos primeros premios que han recaído en los IES Fuentealta de Algodonales (Cádiz) y Puerta de Arenas de Campillo de Arenas.

El objetivo de estos galardones es reconocer públicamente y difundir las mejores prácticas que se están llevando a cabo en el ámbito escolar para fomentar la cultura de paz y la formación integral del alumnado. La meta final es lograr una sociedad más justa y tolerante, así como la resolución pacífica y dialogada de los conflictos inherentes a la convivencia.

Son varias las actividades que el centro educativo de Campillo de Arenas ha desarrollado en los últimos años dentro del programa Escuela Espacio de Paz. Carreras solidarias, los murales o la celebración del Día de la Paz se suman a otras más novedosas como la participación en concursos y debates fuera del centro o la implantacion del carné de la convivencia por puntos. Además, se implantó el aprendizaje cooperativo, un nuevo sistema de enseñanza que parte de la organización de la clase en pequeños grupos mixtos y heterogéneos en los que los alumnos trabajan conjuntamente de forma coordinada entre sí para resolver tareas académicas y profundizar en su propio aprendizaje. Lo más importante es que este tipo de aprendizaje fomenta la convivencia en el alumnado y el desarrollo de valores de esfuerzo, ayuda al compañero y responsabilidad.

El segundo premio también compartido, ha sido para los colegios de Infantil y Primaria Severo Ochoa de Málaga y Manuel Canela de Sevilla. Por su parte, se han concedido dos terceros premios a los centros de Infantil y Primaria Dunas de Doñana de Matalascañas (Huelva) y Guadalhorce de Álora (Málaga). Además, se han reconocido con menciones honoríficas al colegio Alfredo Gil de Peñarroya-Pueblonuevo (Córdoba) y a los institutos Maestro Padilla de Almería y Ulyssea de Ugíjar (Granada).

Los Premios a la Promoción de la Cultura de Paz constituyen una de las iniciativas de la Consejería dirigidas a mejorar la convivencia en los centros educativos, entre las que se encuentra también la red "Escuela: Espacio de Paz" integrada por más de 2.500 colegios e institutos. Ello supone que alrededor de 650.000 alumnos y 61.200 docentes participen en esta iniciativa que involucra a todos los sectores de la comunidad educativa.