Padres del Alcalá Venceslada denuncian la falta de personal

Las familias se concentran y reclaman a la Junta la cobertura de las bajas y más personal para atender al alumnado con necesidades especiales
Las familias del CEIP Alcalá Venceslada de Jaén se han concentrado a las puertas del colegio para reclamar más personal y denunciar las dificultades con las que ha comenzado el curso. El AMPA Las Eras asegura que faltan profesionales y que esta situación está afectando especialmente a los alumnos que necesitan una atención específica.
Una de las demandas que las familias llevan más tiempo planteando es la incorporación de una segunda persona de Personal Técnico de Integración Social (PTIS). Este personal presta apoyo a escolares que necesitan ayuda para desenvolverse con autonomía y participar con normalidad en el día a día del centro.
"Llevamos más de un año pidiendo una segunda PTIS y la Junta no nos hace caso", asegura la presidenta del AMPA Las Eras, Noelia López.
A esta reclamación se suma la falta de otros profesionales. Según explica la asociación, el colegio ha arrancado el curso con tres personas menos en su plantilla y hay bajas y puestos que continúan sin cubrir. Las carencias afectan tanto al personal de apoyo como a la atención en Educación Infantil.
"Hemos empezado un nuevo curso con tres personas menos en plantilla y esto supone que tanto los niños que tienen necesidad como los que no precisan de ese apoyo no están siendo correctamente atendidos porque faltan recursos humanos", señala López.
La falta de personal, sostienen las familias, acaba afectando al funcionamiento diario del colegio. Los profesionales disponibles tienen que atender las necesidades más urgentes y eso dificulta que se pueda responder de la misma manera al resto del alumnado.
Desde el AMPA insisten en que el problema va más allá de una cuestión de organización. Consideran que hablar de inclusión educativa exige que los colegios cuenten con profesionales suficientes para atender a los niños que necesitan apoyos específicos.
"Cuando en un centro educativo público falta personal, la consecuencia es que no se puede llegar a todo y la inclusión no es una inclusión real, es una mentira", afirma la presidenta.
Los padres advierten de que seguirán movilizándose si no obtienen una respuesta de la Administración educativa. "No vamos a parar", concluye Noelia López.
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