Un padre de un alumno con autismo de FP Básica Específica: “Eliminarla va contra la inclusión”

Familias y el sindicato Ustea se movilizan en IES Las Fuentezuelas y anuncian nuevas protestas la próxima semana

“Mi hijo está súper feliz, más motivado que nunca, haciendo prácticas y sintiéndose por primera vez como cualquier otra perdona, integrado y realizado”. Así describe David Ibáñez la situación de su hijo, con autismo, que cursa FP Básica Específica en el IES Las Fuentezuelas. Este martes, el padre, junto a una decena de familias, ha respaldado la protesta convocada por el sindicato Ustea para evitar la desaparición del ciclo de Servicios Administrativos, actualmente único en este centro.

Ibáñez se muestra contundente ante la posible supresión de estos estudios: “Quitarla va contra la inclusión. De hecho, favorece la exclusión”.

Las familias afectadas centran sus reivindicaciones en dos aspectos. Por un lado, reclaman que se permita a los alumnos completar su itinerario formativo. “Mi hijo está en primero y, si aprueba, pasará a segundo. Además, existe la posibilidad de repetir curso e incluso una tercera oportunidad. Solo pedimos que se respeten esos plazos y que nadie se quede sin la posibilidad de la titulación en el tiempo establecido”, explica.

Por otro, defienden la continuidad de la FP Básica Específica. “Es la única vía para que personas con necesidades específicas de apoyo educativo puedan acceder a una titulación oficial”, subraya Ibáñez, quien diferencia esta formación del Programa de Transición a la Vida Adulta y Laboral (PTVAL). “Va dirigido a otro perfil. Nos parece una opción positiva, pero no sustituye a esta modalidad, que sí tiene demanda”, añade.

EL CALENDARIO DE PROTESTAS

Las protestas continuarán el martes y el jueves de la próxima semana en el propio centro educativo. Las familias aseguran haber mantenido ya contactos con el equipo directivo y reconocen que se trata de una decisión de ámbito autonómico.

La movilización principal tendrá lugar el próximo 10 de mayo a las 11:30 horas en la Plaza de la Constitución de Jaén, bajo el lema ‘Por una educación inclusiva y digna en Andalucía’.

Las familias con alumnado NEAE reclaman “una inclusión real” en el sistema educativo, así como más recursos, formación específica y garantías para la protección de sus derechos.