El colegio de Jaén que gana el concurso de la ONCE con un proyecto inclusivo sobre el olivar

El 'Fernando Molina' de Albanchez de Mágina triunfa con una propuesta sensorial que acerca las variedades de aceite a todas las personas

El CEIP Fernando Molina de Albanchez de Mágina ha sido uno de los centros ganadores de Andalucía, Ceuta y Melilla en la 42 edición Concurso Escolar de la Grupo Social ONCE, una iniciativa educativa que en esta edición ha invitado al alumnado a imaginar y diseñar productos accesibles que favorezcan la participación de todas las personas en igualdad.

Bajo el lema ‘Generación Innova’, el certamen ha animado a los participantes a “pulsar el botón de pausa” para reflexionar, crear y trabajar en equipo con el objetivo de mejorar la calidad de vida de quienes encuentran más barreras en su día a día.

Tal y como explica la ONCE en un comunicado, la propuesta no planteaba renunciar a la tecnología, sino equilibrar el uso de pantallas con experiencias que fomenten la imaginación, la empatía y el pensamiento crítico.

En la categoría B (5º y 6º de Primaria), el centro jiennense ha logrado el primer puesto con el proyecto ‘El olivo desde los sentidos’, desarrollado por un grupo de ocho alumnos coordinados por el profesor Jesús Ángel Martínez. La iniciativa propone una exposición accesible que reivindica la identidad andaluza y jiennense a través del olivar.

LAS VARIEDADES DE LA PROVINCIA

El trabajo presenta las cinco principales variedades de olivo de la provincia —Picual, Arbequina, Manzanilla de Jaén, Royal de Cazorla y Cornezuelo— junto a sus aceites de oliva virgen extra, información explicativa y modelos en 3D. El sistema combina interacción táctil, auditiva y visual mediante una placa Makey Makey y programación en la plataforma Scratch.

Cuando el visitante toca elementos naturales del olivo —como hojas o tronco— y el modelo del árbol impreso en 3D, se activa automáticamente un audio didáctico que explica las características de cada variedad y de su aceite.

Además, el proyecto incorpora paneles en braille para garantizar una lectura inclusiva y propone una experiencia organoléptica mediante catas de AOVE, de forma que cualquier persona pueda conocer el mundo del olivar a través de los sentidos.

En esta edición del concurso han participado 24.381 estudiantes y 404 docentes de 358 centros educativos de Andalucía, Ceuta y Melilla. En Jaén, han tomado parte 2.823 alumnos, 40 profesores, 36 centros públicos y dos concertados.

EL RESTO DE GANADORES

También han sido premiados el Escuelas Pías de la Inmaculada, en Córdoba, con el proyecto Mochila inclusiva para mejorar la autonomía de estudiantes con discapacidad, y el IES Fray Bartolomé de las Casas, de Morón de la Frontera (Sevilla), con la aplicación Cash Helper, diseñada para facilitar el manejo de efectivo a personas con discapacidad.