Educación justifica la fusión de los institutos para fortalecer la red pública

Educación confirma la fusión y la justifica en aras de aumentar la oferta educativa y dotar de Formación Profesional, tal y como adelantó Lacontradejáen hace una semana

Confirmación oficial. Los institutos García Lorca y Fuente de la Peña serán uno a partir del curso que viene, según traslada la Delegación de Educación de la Junta de Andalucía. El centro resultante conservará el nombre del 'Fuente de la Peña', el instituto con más alumnos que, en la práctica, integrará el alumnado, el profesorado y el personal auxiliar del 'García Lorca'.

Las razones que alega Educación son las que ya avanzó este diario: la progresiva pérdida de alumnos en el centro dirigido por Juan Aranda lleva a la Junta a reestructurar la oferta. Según datos del Gobierno andaluz, el instituto ha pasado de contar con 64 alumnos en primero de Secundaria a solo 12 en el ejercicio vigente.

La dinámica es opuesta en el IES Fuente de la Peña, que tendrá una oferta de Formación Profesional (FP) más atractiva. En la zona solo hay FP en centros concertados. "Es una oportunidad para aumentar la oferta de enseñanza pública en una zona que lo necesita", afirma la delegada del ramo, Yolanda Caballero. Justo es el discurso que últimamente han empleado docentes del 'García Lorca' y profesores que representan a colectivos con peso en el ámbito educativo de la provincia, como la Fampa, Asadipre y Adan: cuidar la red de enseñanza pública.

"NO HAY NINGÚN CIERRE"

"Era necesario acometer una revisión profunda en la zona 5 de Jaén capital", argumenta Caballero en una nota de la Junta.

Todos los cursos de Secundaria y Bachillerato se impartirán en el edifico actual del IES Fuente de la Peña. Por su parte, los ciclos de FP pasarán al 'García Lorca'. Está por ver cuál es la oferta formativa de FP.

Caballero señala que no hay "cierre de ningún centro educativo", sino que la apuesta es consolidar un modalidad de enseñanza "inexistente" hasta la fecha. "Tenemos el compromiso con las comunidades educativas de realizar las mejoras y actuaciones necesarias en materia de infraestructuras y de dotar de los recursos humanos necesarios que garanticen una convivencia productiva, una adecuada atención a la diversidad y la mejora de la oferta de planes y programas educativos", señala. La Junta habla de "proyecto ilusionante", si bien desde el IES García Lorca y desde colectivos educativos el cierre de este instituto deja, como poco, cierta sensación de derrota.